Rafael Mingo
Cuando mostramos nuestra película sobre Deporte Adaptado,
los alumnos piensan enseguida que vamos a mostrarles grandes estrellas o
nombres que salen en las portadas de la prensa a diario. No, estos deportistas
son especiales, geniales, son héroes.
Deportistas que son capaces de jugar al Tenis Mesa con la
boca, lanzar flechas con los pies (y dar en el centro de la diana), conducir
con los pies y tocar la guitarra ¡también con los pies! ¡Ah!, encestar 20
puntos en cuatro minutos, como lo hace un jugador autista. También tocar el
piano con los pies y cantar como los ángeles… una chica abandonada por sus
padres al nacer sin brazos y poca estatura. Ahora es la admiración de todo el
mundo.
Todas estas personas viven vidas increíbles y lo hacen a
diario pero, sin embargo, los medios no se preocupan de ellos, no son
relevantes para la prensa u otros medios de comunicación, donde la importancia
radica en mostrar mil veces las mismas jugadas de un futbolista súper conocido.
Los nuestros son más importantes aunque no salgan en las televisiones.
Ellos, los deportistas adaptados, son los auténticos héroes.
A diario practican la voluntad, espíritu de sacrificio, autoestima, disciplina,
coraje, deseos de superación, constancia, ilusión y…mucho más.
Esto es lo que explicamos en nuestra Jornada de Deporte
Adaptado. Al mismo tiempo les invitamos
a que copien de estos grandes deportistas sus valores y si es posible que los
hagan suyos.
El apartado dedicado a las Barreras Arquitectónicas es un
espacio para la reflexión. Les mostramos parte de un todo logrado por la
Asociación COCEMFE MAESTRAT, especialmente en Vinaròs. Les subrayamos al mismo
tiempo lo que no deben hacer y, también, les insistimos que nuestra lucha es
para toda la ciudadanía.
Finalmente, concluida la exposición, ocupamos el gimnasio y
las pistas del Centro para que los alumnos jueguen a Boccia, deporte para
discapacitados con parálisis cerebral y severos problemas físicos, a Goalball, deporte
dedicado a discapacitados sensoriales y Baloncesto en Silla para discapacitados
físicos.
De esta forma se ponen en la “piel” del colectivo y
comienzan a valorar sus dificultades y también qué son capaces de realizar los
“pobrecitos”.
Es obligatorio y así lo hacemos en cada crónica, dar las
gracias al Departamento de Educación Física y a la Dirección del Centro por la
sensibilidad que muestran hacia el colectivo de la discapacidad,
Hasta siempre.
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